С 2008 года лицей участвует в республиканском проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ». Подготовку по данной форме обучения, по предметам учебного плана, получили 17 педагогов, все они реализуют в настоящее время данную технологию обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов. В рамках данного проекта педагогами Школы было обучено 42 обучающихся Республики Мордовия. Результаты работы по данной технологии обучения школа активно транслирует на всероссийском, республиканском и городском уровнях, имеется ряд публикаций и статей в СМИ.
С 2013 года образовательная деятельность лицея направлена на реализацию «Технологии инклюзивного образования как стратегия комплексного развития школы». Результатом является совершенствование системы психолого-педагогического, социально-правового сопровождения участников образовательного процесса в условиях инклюзивного образования.
В 2014 году лицей стал городским Ресурсным центром по развитию инклюзивного образования в образовательном учреждении – «Инклюзивное образование: обеспечение доступного образования посредством «пространства выбора» в многопрофильной школе». Направлением деятельности является: развитие инклюзивного образования, дистанционного обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов через организацию работы ресурсного центра на базе образовательной организации; оказание социальных услуг по реабилитации данной категории детей и их семьям, через развитие клубного движения; активизация технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ; коррекция психофизического и эмоционально-личностного развития ребенка с помощью мультисенсорной среды. Работа по данному проекту ведется в соответствии с разработанной программой «МЫ-вместе!».
Лицей принимает участие в исполнении индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов. Логопедом лицея разработана логопедическая тетрадь «Я готов к письму», по которой идет обучение детей с ОВЗ. Психологом разработана авторская программа по коррекционной работе с детьми с ОВЗ 1-3 классов «Хочу учиться».
В рамках федеральной программы «Доступная среда» в лицее была обновлена материально-техническая база: оборудован кабинет психологической разгрузки (сенсорная комната (темная и светлая)), который активно используется в работе с детьми с ОВЗ и учащимися школы, приобретено оборудование для обучения детей с опорно-двигательным заболеванием. Оборудован пандус, туалет для маломобильной группы населения.
В 2016 году, на основании приказа Министерства образования Республики Мордовия Лицей №25 стал базовой образовательной организацией Федеральной стажировочной площадки ГБУ ДПО «МРИО» по реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы в рамках задачи 2 «Развитие современных механизмов и технологий общего образования» и по направлению «Модернизация содержания и технологий по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках предметной области «Технология» с учетом требований ФГОС»; совершенствование содержания и технологий организации внеурочной деятельности, в том числе для детей с ОВЗ, в рамках реализации основной образовательной программы».
В рамках дополнительного образования детей, в том числе и детей с ОВЗ, учителями лицея разработаны авторские программы по внеурочной деятельности: «Умелые ручки», «Здоровый образ жизни», «Кукольный театр», «Сценическое искусство», «Музейная педагогика», «Моя родина-Мордовия».
Вовлечение детей с ОВЗ в систему дополнительного образования дает хорошие результаты: победы и призовые места в конкурсах художественной самодеятельности. Только за 2017-2018 учебный год дети с ОВЗ 11 раз становились призерами и победителями различных дистанционных олимпиад.
Предшествующий опыт реализации республиканских целевых программ, участие в масштабных федеральных проектах в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и международных проектах позволили школе сформировать уникальный опыт воспитательной и образовательной деятельности.
В 2018 году МОУ «Лицей №25 имени Героя Советского Союза В.Ф.Маргелова» стал финалистом V Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», проводимого Министерством образования и науки РФ.
В этом же году в рамках реализации комплекса мер по развитию эффективных практик предпрофильной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ на базе школы создается «Центр карьеры», реализуются программы предпрофильной подготовки по направлениям «Официант», «Горничная» «Ресепшн».
Программа РМ "Доступная среда"
Положение об инклюзивном обучении
Лицей №25 Программа "Гостиничное дело"